こんにちは、Smallギター・ウクレレ教室の市岡です。
レッスンをしていると、「タイミングは合っているのに、何か違う…」と感じることがあります。
特に、8分音符が8つ並んだときに「1・2・3・4・5・6・7・8」と数えてしまうケース。
これは、音数を数えてしまい、拍を感じていない状態です。
一見、正しく弾けているように見えても、音楽の流れがどこかぎこちない。
今回は、そんな“音数と拍の勘違い”について、私が感じていることをお話ししたいと思います。
🧠音数で数える vs 拍を感じる
4/4拍子の1小節に8分音符が8つ並んでいるとき、本来は「1と・2と・3と・4と」と、拍を中心にリズムを捉えるのが理想です。
ところが、「1・2・3・4・5・6・7・8」と音符の数だけを数えてしまうと、拍の流れが見えなくなり、ただ均等に音を並べているだけになってしまいます。
これは、特に初心者に多く見られる現象で、数字を順番に数えることが安心材料になっているのかもしれません。
🎹「1と2と3と4と」と言えても、リズム感が伴っていないことがある
実は、「1と2と3と4と」と言いながら弾けているように見えても、リズム感がまったく伴っていないこともあります。
私自身、そうした演奏を聴いていて「これは8/4のように聞こえるな…」と感じることがあります。
つまり、拍の流れが感じられず、音楽としてのグルーヴが失われているのです。
拍を“唱える”ことと、“感じる”ことはまったく別。
言葉として言えていても、身体や感覚で拍を捉えていなければ、それは“数えているだけ”の状態なのです。
🥁教室での工夫:拍を育てるレッスン
拍を感じる力を育てるために、教室ではこんな工夫をしています:
- 手拍子や足踏みで「1・2・3・4」の拍を身体で感じる練習
- 「1と・2と・3と・4と」と声に出しながら、拍に重みを持たせる
- メトロノームに合わせて、拍の位置を意識して弾く
- 歌や伴奏と合わせて、音楽の“流れ”を体感する
拍を“感じる”ことができるようになると、
演奏が自然に流れ始め、音楽としての表現が生まれてきます。
✨まとめ:リズムは“数える”より“感じる”もの
音数を数えることは、リズムの入り口としては自然な反応。
でも、音楽を奏でるためには、拍を中心にリズムを捉える力が必要です。
「1と2と3と4と」と言えても、それが音楽になっていなければ、リズム感は育ちません。
教室では、数字だけでなく、音楽の流れを身体で感じる力を育てていきたいと思っています。